Oppdrag 12 - Guiden til en fullkommen look på juleball!

Hei! I ukas oppdrag skulle vi ta for oss lundehaugens juleball som var nå på onsdag 10.desember. I stede for å skrive om selve juleballet, som jeg gjorde sist åt, tenkte Kaija, Celina og jeg å heller å lage en beautyguide for alle dere jenter som skal på juleball! Dere vil lese om kjoler, sminke, sko og tilbehør!

Det først og viktigste man bør tenke på før man skal på juleball er jo selvfølgelig kjolen! De fleste jenter er opptatt av hvilken kjole de skal ha, og hva som er `inn`. Noen ønsker seg en ganske enkel ensfarget kjole, mens andre velger mer enn klassisk ballkjole med lange slør. Det som har blitt veldig populært nå fortiden er paljettkjoler. Likevel er det jo ikke alle som velger denne type kjole, for det hadde jo vært kjedelig om alle skulle gått likt. Alle har forskjellig smak som gjør at alle velger forskjellige kjoler til juleball. Her kommer det noen forslag fra de "typiske" ballkjolene til deg som ønsker en litt annerledes kjole eller vil skille deg ut:

                                   
sølvlilla paljettkjole / svart kjole med svarte og sølv steiner  / blå peplumkjole / enermet plajettkjole i gull

Her har du noen andre alternativer for deg som ønsker en litt anderledes kjole:

grå maxikjole med paljetter øverst / rød oversized kjole / blå minikjole / langermet lilla kjole

Etter at man har funnet den perfekte kjolen å gå med på juleballet må man fokusere på andre viktige innspillinger til å få en heletlig look for å dra på juleball. Neste steg er sminke! 

Jenter har ulike syn på sminke. Noen velger å sminke seg litt ekstra for en slik kveld, andre velger sin vanlige sminketutine  mens noen velger å ikke ha på sminke i det hele tatt. Personlig vil jeg anbefale alle å sminke seg hvertfall litt! Det er jo noe spesielt du skal på, et juleball, som betyr at man kan pynte seg litt ekstra. Det skader dermed ikke om man velger litt ekstra sminke for en kveld. Om du er ei jente som går med hudsminke og mascara til vanlig kan du også gå med dette på et juleball. Men om du ønsker en litt ekstra pyntete hud kan du velge å ha en øyenskygge på, litt farge på leppene og eventuelt en eyeliner. 

sminkekoster bilde / øyesminke 

Videre til neste steg; sko! Sko er noe som ikke er like viktige for alle. For meg var det ikke viktig i det hele tatt, og jeg hadde ikke noen finsko. Jeg kom i et par Uggs, og gikk rundt i sokker ellers. Og det var det mange som gjorde. Likevel er det ganske mange som også velger å ha på seg finsko. For min del så jeg ikke poenget i det. Om jeg skulle hatt finsko, ville jeg hadd høye hæler. Problemet er bare at jeg ikke kan gå i dem! Og det tror jeg det er mange som sliter med! Her får du noen tips om hvilke finsko, både med og uten hæl, som passer og hva som er populært!

svarte ballerinasko med diamanter / svarte middelshøye hælsko / høyhælte røde glittersko / klassiske svarte høye hæler

Det siste steget for en fullkommen look for å dra på juleballet er tilbehør! Det er ikke alle som velger noe tilbehør for å dra på juleball, men om du skulle trengt et par tips til hva tilbehør kunne vært har jeg noen ting som kan være til hjelp.

1. Klokker! En klokke kan være et perfekt tilbehør til en festkjole på et juleball. I stedenfor et smykke eller armbånd kan en klokke hjelpe deg med en mer sofistikert stil og et flott anntrekk:

DW klokke i svart og sølv / MBMJ klokke i rosegold

2. Vesker eg også et flott tilbehør! Selv om du ikke går med vesken hele tiden på et juleball er det likevel et veldig fint tilbehør. I tillegg er det så eketremt mye utvalg av vesker. Man har forskjellige typer i alle slags forskjellige farger og størrelser som gjør det kjekkeere å velge ut:

Svart clutchbag / liten svart MK veske 

Det var det! Håper denne guiden hjalp deg til å gi deg ideer på hvordan du ønsker å se ut til juleballet. Lykke til!

Oppdrag 11 - Advent

Heisann! I ukas oppdrag skulle vi skrive om advent. Hva er egentlig advent? Mange forbinder det først og fremst med jul, julekalender og lys. Advent er nemlig en kritelig høytid som skal forberede oss til selve julaften. Mange har ofte fire lilla lys stående oppe til julaften. Man tenner ett nytt lys hver søndag. Dette året var første søndag i advent 30. november. Den siste søndagen i advent kan ikke være senere enn på julaften. I dagnes oppdrag tenkte Celina, Kaija og jeg å ta noen bilder som vi forbinner med advent.

 

   Dikt om advent

Vi tenner et lys, den første søndag i advent

Vi tenner to lys den andre søndag i advent

Vi tenner tre lys tredje søndag i advent

Vi tenner alle fire den siste søndag i advent

Hva betyr det?

Jula kommer, jula er på vei

Små og store, du og jeg

Vi tenner lys som skal vise oss

At julaften kommer
At julaften er på vei
God jul!



Oppdrag 10 - Vaksinasjon

Hei! I ukas oppdrag skulle det handle om vaksinasjonen som har pågått på skolen denne uken. 10. trinn skulle ta en ny dose av vaksinen mot polio, stivkrampe, difteri og kikhoste. For mange er vaksinasjon ganske skremmende og elever gruer seg til at det skal skje. Likevel må det jo bli gjort. Man kan få ulike symptomer for å va en vaksine. For noen er ikke stikket vondt i det hele tatt og de føler seg helt ok etterpå. Mens for andre kan det være at elever blir kvalme, dårlige eller får veldig vondt. I Ukas oppdrag tok Ida, Marie, Celina, Kaija og jeg for oss en fototstory som handlet om elever som skulle bli vaksinert.



Det er en helt normal skoledag, og elevene aner fred og ingen fare. Læreren setter i gang og snakke om befolkningsveksten i Norge og hvordan antallet befolkning i verden har økt.

Plutselig kommer læreren på at i dag var jo vaksinasjonsdagen! Han forteller elevene at i dag skal de få en vaksine og elevene blir forskrekket.

På gangen venter elevene nervøst på sin tur. De snakker sammen om hva de tenker om å ta vaksinen. Noen gruer seg ekstremt mye mens andre ikke bryr seg i det hele tatt.

Helsesøster kommer og plukker med seg de tre første i køen.

Nå er det ingen vei tilbake. Nå skal det vaksineres!

Det blir tøft for den første som blir vaksinert. Gråtende og skjelvene setter den første seg i stolen hos helsesøster og er klar til å få et lite stikk i armen. Da kan det være godt å ha noen ved siden av deg for å holde i hånden din.

Det samme føler den neste eleven i stolen. Et lite stikk kan føles veldig vondt for noen og da kan det også være greit å klemme hånden til noen.

Mens andre elever syns det er helt greit å bli stikket i. Vaksine er ikke noe som er skummelt for alle som dermed gjør at for noen går det helt greit.

Er det egentlig så vondt engang? Kanskje noen ikke merker stikke engang!

Noen elever har den bivirkningen av at de reagerer etter vaksinen. Man kan bli kvalm, må spy eller bare svimmel.

Celina føler seg helt rar i kroppen da hun er på vei tilbake til klasserommet. Hun sjangler fra venstre til høyre og omvendt. Hun mister helt kontroll og vet ikke hva som skjer.

Plutselig går hun rett i bakken og det blir svart.

På gulvet ligger hun og prøver å ta seg sammen til å klare å reise seg opp igjen. Det er ikke så lett.

En annen elev som er i gangen merker henne og løper bort til henne.

Han hjelper henne til å våknke skikkelig og deretter hjelper henne opp på bena.

Da Celina har kommet til seg selv i gjen og etter mye hjelp fra gode medelever forstår hun at vaksine ikke er så ille allikevel. Alt går strålende for denne eleven og hun er klar for resten av skoledagen. Og det hun vet sikkert med seg selv er at hun aldri kommer til å grue seg for en vaksine igjen.

Oppdrag 9 - Yrkesmessa

Hei! 12. november var hele 10. trinn på yrkesmesse i Stavanger Forum. Yrkesmesse er noe alle elever drar på i løpet av året for å finne litt mer ut om de forskjellige skolene og linjene en kan velge. De fleste skoler i distriktet stiller opp på messen for å fortelle om sin skole og hvilke linjer de tilbyr. I tillegg kunne vi få ulike brosjyrer med oss for å lese litt nærmere på eventuelt en skole eller en bestemt linje. Man hadde også mulighet til å melde seg på ulike faktarom som tok plass i en bygning ved siden av der yrkesmessa holdt til. Der kunne man melde seg på ulike rom som handlet om enten en bestemt linje, en skole eller om utdanning etter videregående. Det var veldig masse å velge mellom.


Jeg valgte selv faktarommet om studiespesialisering fordi det er noe jeg vurderer å gå på. Inne her snakket de om de ulike fagene enn måtte ha om man skulle gå denne linjen og i tillegg til hvilke skoler i nærheten som tilbyr dette. Før og etter møtet gikk jeg rundt i den andre bygningen å så på de ulike skolene og hva de hadde av linjer. Jeg var egentlig mest interessert i Akademiet siden det er en skole jeg vurderer å gå på. Derfor var det en av de bodene jeg gikk bort til og snakket med noen av de som var der. Dette syns jeg var ganske nyttig for da fikk jeg svar på spørsmål jeg hadde lurt på. Ellers gikk man rundt å så på hva folk hadde å si og fikk mat og drikke av de som serverte det.

Her er noen bilder fra tidligere yrkesmesser i Stavanger:

Jeg syns yrkesmesse er en veldig smart ting å ha både for elevene og for de ulike skolene som deltar. Dette gir et bedre og større perspektiv på elevenes fremtid i tillegg til at skolene får en sjanse til å vise seg frem og vise hva de har å tilby slik at kanskje flere blir interesserte og har lyst til å søke der. Derfor anbefaler jeg at alle burde ha et åpent sinn og høre på hva yrkesmessen har å tilby.

Bilde 1
Bilde 2
Bilde 3
Bilde 4

Oppdrag 8 - Sandnesposten

Hei! I ukas oppdrag skal vi skrive om sist fredag. Da var vi ned i Sandnes sentrum og besøkte Sandnesposten! Sandnesposten er en avis som blir lagd i byen Sandnes i Rogaland og er en lokalavis. Sandnesposten-bygningen er et lite bygg som ligger i Langgata. Den ble etablert på 1980-tallet og var en gratisavis som ble trykket i Egersund.

Da vi kom inn i bygningen møtte vi først redaktøren av avisen, Frode M Gjerald. Vi kom først rett til markedsavdelingen. Dette var altså i 1. etasje. Frode fortalte at markedsavdelingen er de som trykker avisene og passer på økonomien. Deretter gikk vi opp trappene til 2. etasje, som var der redaksjonen er, altså hvor journalistene arbeider.  Det er til sammen åtte ansatte i Sandnesposten. Fire journalister og fire annonseselgere. Sandnesposten er en del av Nordsjømedia som samarbeider med en rekke lokalaviser rundt om i Rogaland.

Første etasje















Det kommer ut en ny avis hver tirsdag og torsdag i tillegg til at de har sin egen nettavis. De har omtrent 18.000 lesere som følger med på avisen. Fra og med tirsdag denne uken bestemte Sandnesposten at de fra da av skulle stenge av en del av det som lå ute på nettavisen. Dette var for at folk som ønsket å lese heller kan abonnere. Fordi at det som sagt kommer ut en ny avis to ganger i uken, er det viktig at de planlegger hva de skal skrive om i neste avis. Det de ansatte pleier å gjøre da er å ha ulike møter om hva saker som har hendt i det siste og om de har fått noen ulike tips. Rett etter de har trykket ut en avis, begynner de å fokusere på den neste.

Det kan jo for så vidt virke ganske krevende for journalistene som jobber der med tanke på at de skal finne saker å skrive om to ganger i uken til avispublisering i tillegg til å skrive på nettavisen. Hvordan er egentlig en arbeidsdag for journalistene og hvordan kan man finne nye ting og saker å skrive om?
Det en journalist gjør i løpet av en dag i Sandnesposten er først og fremst å ha et møte tidlig på dagen for å snakke om hva som skjer for tiden og om de har fått inn noen tips. Deretter avtaler journalistene hvem som skal gjøre hva på de ulike sakene de har kommet frem til. Etter at dette er bestemt drar de ut og finner informasjon om den bestemte saken de har planlagt å skrive om. Da kan de eventuelt intervjue folk og ta bilder. Til slutt drar de tilbake igjen og skriver et innlegg og publiserer.
Journalisten Anders som jobber i Sandnesposten forteller at det er gøy å jobbe som journalist. "Man møter alltid nye folk, både interessante folk og av og til rare folk. Vi har en variert hverdag og det er alltid noe å gjøre."

Her ser du andre etasje hvor journalistene jobber















Redaktøren Frode sier at alt kan bli saker. I tillegg får de inn ulike tips fra folk, som de også kan skrive om. Han sier også at for å jobbe som journalist bør man være engasjert i å skrive og være opptatt av hva som skjer rundt omkring i samfunnet.

Han forteller til slutt at han oppfordrer alle til å begynne å lese avisen Sandnesposten som tidligere sagt kommer ut hver tirsdag og torsdag!

Oppdrag 7 - Å jobbe som journalist

Hei! I ukas oppdrag skal vi skrive om det å jobbe som journalist. Dette skriver vi om i sammenheng med neste ukes oppdrag, som er at vi skal besøke Sandnesposten.

Sandnesposten er en lokalavis som før bare ble solgt som aviser, men nå finnes det på nett også. Nettavisen inneholder det samme som en vanlig avis, bare at det er noe man finner på internettet. Det er altså bare en enklere måte å finne frem til nyheter du ønsker å lese enn å gå på butikken å kjøpe en avis. En lokalavis er en avis som inneholder ulike emner og informasjon om et bestemt sted. I fleste tilfeller har hver by en egen lokalavis som skriver saker om byen. Det finnes også større lokalaviser, og det finnes mindre. Man har også riksaviser og regionsaviser. Riksaviser er noe som er over hele landet. Man har for eksempel VG, Dagbladet og Aftenposten. Dette er tre riksaviser fordi de selges over hele Norge og handler om nyheter som er relevante for hele landet. Regionsavis derimot er en litt mindre avis enn riksavisen. Hver landsdel har sin egen regionsavis og omhandler den bestemte landsdelen og om ulike nyheter som foregår der.

Hvor får vi egentlig all den ulike informasjonen fra? Man får jo ikke bare nyheter aviser. I dagens samfunn har vi et massemedium som er ekstremt stort og omfattende. Massemedium er et annet ord for media. Media er en fellesbetegnelse på all informasjon man får fra både aviser, TV, radio og nett. Pressen er en del av mediesamfunnet vårt og har ansvar for all den trykte median, som vil si aviser, blader og lignende.  De som jobber innenfor pressen har en stor frihet til å skrive om det de selv ønsker. Dette kalles trykkefrihet, og det er en regel i Norge som sier at en hver for lov og har mulighet til å skrive det en vil. Likevel må man tenke på presseetikken. Hva er lurt å skrive? Man må huske på at om man velger å skrive noe enten på nett eller i en avis, er det ute for at alle kan se det. Derfor burde man tenke på etikken i det å jobbe i pressen, altså det å skrive ulike saker og nyheter i media. Hva er etisk rett og galt? Uansett om vi alle har muligheten til å skrive det vi selv vil, må man allikevel tenke over hva som er rett og galt i hva man legger ut for alle å se.

Dette er ¨vær varsom plakaten¨ og den har vi for å huske på at vi burde tenke oss om to ganger før vi publiserer noe vi har skrevet.



Kilder:
http://capellamedia.ipapercms.dk/Fagbokforlaget/FagbokforlagetU/Kosmos8hele/?Page=285

http://presse.no/Etisk-regelverk/Hva-er-presseetikk

https://snl.no/redaktør




Bilde 1

Oppdrag 6 - Arbeidsuke

I uke 42 hadde alle vi i 10. klasse arbeidsuke fra mandag til torsdag. Arbeidsuke var også noe vi hadde sist år. Poenget med å ha arbeidsuke er å få et inntrykk i hvordan arbeidslivet kommer til å blir når vi blir eldre og om vi eventuelt får en fulltidsjobb. Arbeidsuken går ut på at vi må prøve å finne vår egen plass å arbeide de dagene det gjelder. Lærerne oppfordret oss til å finne en jobb som var mest mulig lik noe vi faktisk kunne tenkt oss å jobbe med senere i livet.
For noen var det lett å finne jobb til arbeidsuken, mens for andre ble det en utfordring. En kunne ringe rundt å spør ulike bedrifter eller så kunne man gå rundt å spør. Noen hadde kanskje også noen de kjente som jobbet i en butikk. Det som kan være litt vanskelig med dette er om du er interessert i et yrke som krever taushetsplikt. Da er det mulig at du ikke kan få jobbe der.

Jeg fikk jobbe i arbeidsuken på Plantasjen på Sandved sammen med Silje. Dette er en plante-butikk som selger alt av planter, potter, jord, gjødsel og hageutstyr. Det er til sammen 15 ansatte og i tillegg til personer som er ekstrahjelp. Åpningstidene fra mandag til fredag er 10-20, på lørdag 10-18 og på søndag 12-18. De to første dagene (mandag og tirsdag) ble det veldig mye rengjøring. Vi kostet ute og plukket søppel. I tillegg kastet vi tomme bokser og satt på plass ulike varer som hadde kommet inn. På onsdag og torsdag, som var de to siste dagene, ble det litt kjekkere. Da satte vi priser på nye ting som hadde kommet inn, vi satte på plass roser og jeg fikk til og med stå litt i kassen og hjelpe folk.



Jeg lærte et par praktiske ting som kan være lurt å vite om videre i jobblivet. Som for eksempel hvordan det å stå i kassen fungerer, hvordan man bruker pc-en til å sette på priser på ulike varer og ikke minst at det var veldig viktig å være hyggelig mot folk.
Man trenger ingen utdanning for å jobbe på plantasjen. Man kan eventuelt gå naturbruk for å få litt mer erfaring innen ulike planter og lignende, men det er ikke nødvendig.
Å jobbe på Plantasjen er noe jeg kunne tenkt meg å jobbe som en ekstrajobb, men aldri en fulltidsjobb hvor det faktisk var yrke mitt. Dette er fordi jeg ikke er interessert i et slikt planteyrke.

Jeg likte denne jobben på tross av noe av det tunge arbeide vi gjorde ved å bære ulike ting. Det var en og jobb som jeg fikk erfaring utav. I tillegg fikk jeg et tilbud om å komme tilbake neste år og få en ekstrajobb der. Og det var akkurat det jeg var ute etter. Det eneste jeg syns var negativt med denne jobben var som sagt at vi måtte løfte tunge bokser. Og at vi også måtte koste en del og plukke søppel.

Alt i alt var det en god opplevelse og det jeg har lært vil jeg ta med meg videre til senere i jobblivet.



Kilder:
http://www.plantasjen.no/butikk/sandved

Bilde 1
Bilde 2

Oppdrag 5 - Sex og samlivsdagen

I ukas oppdrag skulle vi skrive om sex og samlivsdagen 10. klasse hadde på tirsdag denne uken. Da kom det forskjellige folk fra ulike bedrifter og hadde en stasjon hver. Vi ble delt på tvers av trinnet i ulike grupper, og gikk fra stasjon til stasjon. Det var til sammen seks forskjellige stasjoner. Her er hva de ulike handlet om:

-Prevensjon
-Mine grenser
-Skolelegen
-Amathea
-LLH
-Seksualitet

De som kom for å snakke med oss på de forskjellige stasjonene var som sagt voksne med ulike bakgrunner.

Prevensjon - Dette var den første stasjonen jeg var på. Her var det ei helsesøster som snakket om ulike prevensjonsmidler for jenter og gutter. Vi hadde i tillegg kondom trening, hvor vi lærte oss hvordan vi skulle sette på en kondom riktig.

Mine grenser - Her var det en sosiolog som snakket om at det var viktig å ta egne valg og vite konsekvensene av de valgene man tar. Vi fikk også høre en sann historie om ei jente som kom i en ubehagelig situasjon.

Skolelegen -  På stasjonen var det en lege som snakket om ulike kjønnssykdommer en kunne få av å ha sex, og om hvordan man kunne forhindre disse sykdommene som for eksempel: klamydia, hepatitt, herpes og gonore var noe av det han snakket om.

Amathea - Her var det ei dame som snakket om en bedrift som holder til i Stavanger som heter 'Amathea'. Denne bedriften kan jenter komme til for veiledning og råd om en har blitt gravid. Om du vil beholde fosteret eller ta abort er opp til deg, og det vil folk i 'Amathea' hjelpe deg med.

LLH - På denne stasjonen var det en sykepleier som snakket om det å være skeiv. Han var selv homofil, og snakket mye om sin egen oppvekst. Han snakket om noe som kalles 'LHBT' som står for lesbisk, homofil, bifil, transseksuell.

Seksualitet - Dette var den siste stasjonen. Her var det ei helsesøster som snakket om seksualitet og om hvordan en guttehjerne og en jentehjerne fungerer med tanke på sex.

Vi fikk i tillegg en 'goodiebag' som inneholdt litt av hvert som kan være nyttig å ha:
Her ser du det alle jentene fikk, som inneholdt en informasjonsbok for jenter, en liten brosjyre om klamydia, to kondomer og glidemiddel.


Det var en dag som noen syns var spennende mens andre litt kjedelig. Noen lærte nye ting mens andre kunne alt fra før av. Likevel kan en dag som dette være nyttig for alle.

Oppdrag 4 - "Eventyrugå"

Hvert år i Sandnes har vi noe som kalles "Eventyrugå". Dette går ut på forskjellige aktiviteter og underholdninger for barn. Arragementet varer fra torsdag 25. til lørdag 27. september. Det starter med et barnehageopptog gjennom Langgata i Sandnes. Det vil være mulig å få ansiktsmaling, hoppe i hoppeslått, og se ulike teaterstykker. Det blir sang og musikk og masse god stemning.

På fredagskvelden er det Eventyrsti i Sandvedparken.

Sandnes bondelag, bygdekvinnelaget og Tine er ser på lørdagen med utstilling av kalver, kalvemønstring og høyhopping! Salg av grøt vil også være tilgjendelig.

Bilde fra Eventyrstien i Sandvedparken i 2012



Bilde

Oppdrag 2 - Autumn

Nå er vi komt inn i september som betyr at høsten har begynt. Det blir kaldere i luften, trær og blomster visner og dagene blir kortere. I ukas oppdrag var tema høst. Vi skulle gå rundt å ta bilder av høst. Dagen i dag har egentlig vært en ganske fin høstdag. Solen skinner og det er godt og varmt i luften! På tross av at vi har hatt noen gode og varme høstdager, forbinder gjerne folk høsten med regnfulle dager og at en må kle på seg mer.

Her er dagens bilder:

Oppdrag 1 - Skolestart

Etter en fin og lang sommerferie og i tillegg til 17 dager streik kom vi oss endelig tilbake på skolen. Vi er tilbake i klasserommene og har fått utdelt bøker. Lærerne er på plass, både gamle og nye. Nå går vi i 10. klasse som betyr at det er ekstra viktig at en jobber godt med skolearbeid.
Silje og jeg valgte å stille noen sprøsmål til fem tiende klassinger for å finne litt mer ut av hvordan de syns det er å gå i 10. klasse.


Ble du glad nå streiken sluttet og skolen startet, ja/nei, hvorfor?
1. Nei, det skader jo ikke med for mye fri
2. Nei, men greit å komme seg tilbake
3. Ja, fordi jeg vil ikke være blond og dum
4. Nei, det er drit på skolen
5. Ekstremt blandet følelse. Deilig å begynne igjen, men likte å ha fri også


Var det kjekt å begynne på skolen igjen etter sommerferie + streik?
1. Ja
2. Nei
3. Ja
4. Nei
5. Nei


Tror du leksene og prøvene kommer til å bli mer utfordrene nå som du har begynt i 10?
1. Nei, jeg fikser alt
2. Ja
3. Muligens
4. Ja
5. Nei


Merker du noen forskjell fra 9. til 10., isåfall hva?
1. Nei
2. Ikke foreløpig
3. Ikke enda
4. Ikke egentlig, ikke nå med engang
5. Nei


Har du noen tanker om hva du vil gjøre videre etter ungdomsskolen, hvilken vgs og linje du vil gå på?
1. Wang (Idrettskole)
2. Sandnes vgs på studiespesialisering
3. Hetland
4. Nei, jeg har ingen anelse
5. Vågen vgs


Så langt har det ikke vært store forskjellen fra 9. klasse til 10. klasse, men vi vil nok merke presset snart. Det er det siste året på ungdomsskolen og det er nå det gjelder og virkelig imponere for å få gode karakterer. Det er snittet ditt som utgjør hvilke muligheter du får for å velge skole videre.

Ønsker alle et godt år på skolen og lykke til!

Avslutter innlegget med noen bilder av Kaija og meg som ble tatt av Celina.

Oppdrag 29 - Petter Northug

De fleste har vel fått med seg hva som har hendt ved vår skimester Petter Norhug. I ukas oppdrag skal vi skrive om hendelsen 28 år gamle Petter Northug Jr. utførte i fylla tidlig søndagsmorgen 4.mai.

Han hadde på lørdag dratt ut på byen med venner. Her hadde de kost seg masse. Northug forteller selv i et intervju med VG at ting var ganske normale på byen. Han forteller at de senere dro hjem til Northug selv og fortsatte med drikkingen der. Som tiden gikk, ble folk trøtte og slitne og dro hjem. I 5 tiden søndagsmorgen var det bare han og en kompis igjen. Uten noe mening, bestemte de to seg for å sette seg i bilen og kjøre. Northug forteller at de ikke hadde et mål med dette, og hadde ikke et bestemt kjørepunkt. Northug satt seg i førersetet, mens kompisen han satt ved siden av. De hadde ikke kjørt langt før Northug mistet kontroll på bilen, og kjørte rett over rundkjøringen inn i et gjerde. Bilen var et vrak. Heldigvis hadde de klart seg begge to. De hadde en liten dialog før Northug gikk ut av bilen og dro hjem, mens kompisen satt fremdeles i bilen skadet. "Jeg var så beruset at jeg ikke klarte å tenke fornuftig" sier han i intervjuet.

Han satt seg selv og andre i fare, det var bare flaks at dette ikke fikk verre konsekvenser. Dette kunne ha godt forferdelig galt, heldigvis var det bare passasjeren til Northug som fikk en skade.

Etter den sjokkerende meldingen om hva Petter Northug hadde gjort, ble det masse snakk om hvilken straff han fortjener. Noen mener at han skal få den vanlige straffen som alle andre hadde fått for å fyllekjørt på den måten, mens andre mener at det å være en kjent person med masse kameraer rundt seg hele tiden er en straff i seg selv. Ergo burde Petter få en mildere straff på grunn av all media han må håndtere.
Her ser du bilde av Northugs bil etter at han krasjet. Bilen, som var en Audi S7 til over 1 million kroner, blir ikke forsikret.

For å få et perspektiv på hva folk syns om Northugs handling, valgte Celina og jeg å spør noen spørsmål til forskjellige elever og lærere. Her ser dere resultatet:

Har du fått med deg hva som skjedde med Petter Northug Jr. søndags morgen 4. mai?1. Ja
2. Ja
3. Ja
4. Ja, hvem har ikke?


Hva syns du om dette?1. Syns egentlig det er normalt, alle kan gjøre en feil.
2. Jeg bryr meg egentlig ikke noe særlig, men det er jo normalt.
3. Utrolig teit. Han setter seg selv og ikke minst andre i fare når en fyllekjører.
4. Fyllekjøring er galt uansett.


Har du sympati for han, eller er du helt imot han?1. Bryr meg ikke egentlig.
2. Bryr meg ikke.
3. Jeg har sympati for han.
4. Det er merkelig at han får så mye sympati som han får, syns jeg. Hadde dette skjedd med en helt vanlig person, og ikke en kjendis, hadde det blitt belyst på en helt annen måte.


Northug la seg jo med en gang flat, tror du dette er positivt eller negativt for karrieren hans?1. Positivt.
2. Negativt.
3. Negativ virkning, men folk blir også mer forståelsesfulle
4. Positivt. Han legger seg jo flat og ber om unnskyldning, dermed kommer dette bare til å gjøre han større når han er på topp igjen, tenker jeg.


Et bilde av Petter under intervjuet med VG dagen etter promillekjøringen.

Vi har vår ulike meninger om denne saken. Diskusjoner pågår stadig om Northug. Hva vil skje med karrieren hans? Vil han miste sponsorene sine? Mye står på spill for en uheldig situasjon for Petter Northug. Det er bare å følge med videre på hva det ender opp med.


Bilde 1
Bilde 2

Oppdrag 28 - Fotostory - Konfirmanten som forsvant

Oppdraget i dag var også å lage en fotostory. Men i dag skulle vi heller lage vår egen historie med temaet; konfirmasjon. Vi valgte å lage en liten fotostory om en konfirmant som forsvant fra feiringen sin.

 

Konfirmanten som forsvant

Konfirmasjonen var vellykket. Det var en hyggelig aften med masse latter og moro. Alle storkoste seg.



Konfirmanten, som satt i midten, måtte bare en liten tur på do.


De andre gjestene moret seg godt uansett om konfirmanten ikke var tilstede et lite øyeblikk.


Tiden gikk, og gjestene begynte å lure på når hun skulle komme tilbake.


De begynte å se seg litt rundt for å se hvor hun ble av.



Etter å ikke ha sett noe tegn av konfirmanten, begynte de å gå rundt å lete.



De lette i andre rom i bygningen, men så ikke ut til å finne noe.


De hadde lett over alt, men de så ikke ut til å finne noe tegn av henne. Hva hadde skjedd?


Gjestene ble helt satt ut, og visste ikke hva de skulle gjøre. Konfirmanten var sporløst forsvunnet. Og ingen så ut til å finne noe slags tegn av henne.


Slutt.