mandag 28. april 2014

Oppdrag 27 - Fotostory - Gjeteren som ropte 'ulv ulv'

Celina, Kaija, Karen, Sara og jeg valgte å lage en fotostory. En fotostory går ut på at en viser en fortelling gjennom bilder ved hjelp av en liten bildetekst under hvert bilde. Vi valgte å lage en fotostory ut av fortellingen "Gjeteren som ropte ulv ulv".


Gjeteren som ropte 'ulv ulv' - Fotostory



Det var en gang en gjeter som passet på noen sauer på et beite.

En dag bestemte han seg for å tulle med hele landsbyen.



Gjeteren valgte å rope "Hjelp! Det er en ulv som prøver å spise sauene! En ulv!"


Befolkningen raste bort hvor gjeteren var, klare til å angripe ulven.



Men da de kom frem, fant de ingen ulv. Folket forsto ingenting.



Gjetergutten lo godt med seg selv da han så de forvirrede ansiktene til landsbygda.

Bygda dro ned til landsbyen igjen.



Gjeteren bestemte å rope at ulven var der igjen.



Bygda var klar frem med våpnene sine for å kjempe mot ulven.



Da de kom frem, fortalte gjetergutten igjen at han hadde lurt dem trill rundt. Nå ble folket irriterte på gjeteren.


En gang til bestemte gjeteren seg for å spøke med folket i bygda.


Nå var folket virkelig klar til å angripe ulven, og gikk virkelig inn for at ulven var der.


Nok en gang kom de frem, men så ingen ulv. Nå var folket rasende, og forlot beitet med et stort sinne mot gjetergutten.


I løpet av dagen hadde ikke gjetergutten klart å stoppe å le av spøkene hans på alle i bygda. Han var godt fornøyd med seg selv.



Etter en stund så plutselig gjeteren noe som lusket i buskene..


Det var ulven!



Gjeteren prøvde sterkt å rope på folket for å få hjelp. Han ropte for full hals, likevel kom ingen for å hjelpe han.



Bygda brydde seg ikke mer om gjetergutten. De tenkte at det ikke var noe vits.



Ulven drepte alle sauene og spiste noen av dem til og med!


Ulven var godt fornøyd med måltidet sitt


Hele landsbygda var i sjokk etter de fikk høre om den forferdelige tragedien. Ulven hadde drept alle sauene.

Moral: En skal aldri rope om hjelp for å tulle. Det kan til slutt få folk til å aldri tro på deg mer.

mandag 7. april 2014

Oppdrag 26 - Valgfag

I ukens oppdrag skal vi skrive om de forskjellige valgfagene som 9. klasse på Lundehaugen har å tilby. Nå har vi fått en ny sjanse til å velge et annet valgfag om det ønskes, derfor kan det være greit å vite litt mer om hva de forskjellige fagene innebærer. Her får du en liten oversikt over hva fagene tilbyr og om andre elever sine tilbakemeldinger om det. Her er de valgfagene du kan velge mellom:

Design og redesign
Fysisk aktivitet og helse
Internasjonalt samarbeid
Medier og informasjon 

Natur og miljø
Produksjon av varer og tjenester
Sal og scene
Teknologi i praksis


Design og redesignEi som har dette valgfaget forteller at dette året har de hatt en oppgave i å designe noe som var typisk norsk. Dette kunne være en genser, veske, bamse eller hva som helst egentlig. Det som se lager skal bli selt som en suvenir til noen andre. I tillegg holder de på å lage noen småting som skal være til en tyrkisk klasse. Dette faget handler generelt om å lage eller designe en gjenstand eller et plagg. Redesign er også noe de holder på med. Dette går ut på å lage nye ting av brukte materialer.


Fysisk aktivitet og helse
Noen som har fysak, som er forkortelsen, forteller at dette er et veldig variert valgfag. De gjør masse forskjellig. Dra på elixia, hatt egen trening, jogget ute og spilt curling er noen av de aktivitetene de har gjort dette året. Allikevel er det ikke bare fysisk aktivitet som er målet med dette faget. Det handler også om mat og hvilke mat valg en bør ta før og etter en trening. En lærer også om hva som er sunt og bra for kroppen, og om hva som er mindre sunt og ikke bra for deg. I dag for eksempel hadde dette valgfaget presentasjoner om hva som er et sunt mat valg med tanke på trening.


Internasjonalt samarbeid
En fra dette valgfaget forteller at faget går ut på å ta kontakt med elever fra forskjellige land. Dette foregår på chat eller skype. Her blir det diskutert om hvordan kulturen til de utenlandske elevene er og annen informasjon om landet. De har i tillegg for besøk av elever og lærere fra andre land. Da viste elevene i internasjonalt samarbeid om sin egen kultur. Da viste de frem nasjonaldrakten vår som er bunad, og andre typiske norske klær som mariusgenser og russeklær. Læren i dette valgfaget er altså å ha kontakt med andre elever fra andre land, og lære om dem og deres kultur.


Medier og informasjon
Media er jo noe jeg har selv, og jeg liker dette valgfaget veldig godt. Dette faget går ut på å lage sin egen blogg. På denne bloggen skal du skrive et nytt innlegg hver uke. Oppgaven du får hver time er det du skal skrive om i innlegget. Det kan handle om masse forskjellige temaer. Vi får noe nytt å skrive om hver gang. Når vi skal skrive om noe, kan det være lurt å lese seg opp om det stoffet slik at vi har litt mer peiling på hvordan en skal skrive. Vi går også ofte rundt å intervjuer andre elever om en vil det. Da får man et bredere perspektiv på det omhandlende temaet og ikke bare fakta som en har funnet fra internett. Læren i dette faget er å forstå seg på ulike saker som en skal skrive om. Du lærer også om ulike måter å skrive på. Det trenger ikke bare å være det samme heletiden. Du kan velge å ha fem på gaten (som er at du spør forskjellige folk om spørsmål), skrive dikt, historie, eventyr osv. Det er masse å velge mellom. Jeg syns dette valgfaget er et kjekt fag, og det er noe jeg vil fortsette med.


Natur og miljø
Dette valgfaget er for de som er interesserte i naturen og liker å være mye ute. En fra denne klassen forteller at de ofte drar på turer til andre områder enn de som er rundt her på Ganddal. De studerer forskjellige planter for eksempel, og lærer om dyr. I tillegg lærer de masse om hvordan en kan bevare miljøet, slik at det blir bedre for alle. Personen vil fortsette med dette valgfaget neste år, og anbefaler det videre til personer som liker natur.



Produksjon av varer og tjenesterHer er det produksjon av forskjellige materialer som blir lagd og selt. Ei jente forteller at de pleier å finne ut av hva de skal lage/produsere, og kan etter de har laget det, selge det. De kan lage alt fra noe som allerede har blitt funnet opp til helt nye funksjonelle gjenstander. De kan selv velge om de ønsker å selge det, eller ikke. Sist gang kom de rundt med noen duk-holdere og solgte dem rundt til andre elever.




Sal og scene
Ei jente fra sal og scene forteller at dette valgfaget er et veldig kjekt og enkelt fag. Jobben i dette faget er å lage forestillinger og opptre for småunger, for eksempel noen i en barnehage. Om en skal øve til en forestilling øver en på sanger, replikker og lager rekvisitter. Om det ikke er noen forestilling å øve til, blir det en del leker i timene. Læren i dette faget er å bli trygg på seg selv og klare å opptre på en scene.


Håper at etter du har lest disse små forklaringene på hva de forskjellige valgfagene har å tilby, at du har funnet urt hva du ønsker å ha til neste år. Lykke til!